Теория и практика непрерывного образования людей с ограниченными возможностями

Источник: Сайт "Академия ВЭГУ"
15 октября 2010

Версия для печати

Размер шрифта

Этой теме посвящена международная научно-практическая конференция, которая в эти дни (14-15 октября) проходит в Восточной экономико-юридической гуманитарной академии (Академии ВЭГУ).

По данным Управления образования ГО г. Уфа в общеобразовательных учреждениях города обучается более 1200 детей с ограниченными возможностями, из них каждый пятый школьник занимается на дому. Им сложно общаться со сверстниками, принимать участие в школьных мероприятиях, элементарно присутствовать на обычном уроке, даже если у них есть определенные способности и таланты.

В 2009 году была утверждена городская целевая программа «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья по программам общего образования с применением дистанционных образовательных технологий на 2009- 2011 годы» как раз для того, чтобы решать эти проблемы. Возможность реализации городской целевой программы была доверена Восточной экономико-юридической гуманитарной академии (Академии ВЭГУ).

В целях реализации программы в Академии ВЭГУ начал работу Центр дистанционного обучения «Открытая школа». Основной целью «Открытой школы» является разработка и обеспечение стабильной работы модели обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных образовательных технологий «Школа – вуз».

Позади год плодотворной работы. Опыт успешной годичной деятельности по совместной реализации проекта «Открытая школа» Администрацией городского округа г. Уфа и Восточной экономико-юридической гуманитарной академией было решено обсудить на Международной научно-практической конференции «Теория и практика непрерывного образования людей с ограниченными возможностями».

Данный проект настолько нов и интересен, что на приглашение принять участие в конференции откликнулись специалисты со всей России, а также из стран ближнего зарубежья.

Целью проведения конференции является обмен мнениями, дискуссия, обсуждение актуальных аспектов обучения, воспитания, развития личности, профессионального образования людей с ограниченными возможностями, компетентностного подхода к подготовке специалистов, работающих с ними, формирования инновационных направлений непрерывного образования, практической реализации подходов в области обучения детей и взрослых с ограниченными возможностями.

Специалисты различных учреждений и ведомств, преподаватели средних профессиональных и высших учебных заведений, учителя школ обсудят широкий круг вопросов.

Международный форум начал свою работу с пленарного заседания, на котором с докладами выступили проректор Академии ВЭГУ по учебной работе и инновационному развитию, к.п.н., доцент Р.Ф.Габидуллин, Уполномоченный по правам ребенка в РБ Л.С.Гумерова, ректор Уфимской государственной академии экономики и сервиса, д.э.н., профессор А.Н.Дегтярев, начальник Управления образования Администрации ГО г. Уфа РБ А.С.Сайфуллин, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, директор Центра дистанционного образования детей-инвалидов санаторной школы-интернат № 28 г. Ростов-на-Дону Г.Е.Снежко, начальник Регионального НИМЦ Педагогической академии последипломного образования, к. п.н. К.А.Баранников (г. Москва), директор Центра информатизации образования Башкирского института развития образования, к.п.н., доцент, член-корреспондент Академии информатизации РФ Р.Р.Сулейманов, директор Института психологии и социально-культурной работы Академии ВЭГУ, д.м.н., профессор Х.М.Ахмадуллина.

После пленарного заседания участники конференции свою работу продолжат в секциях, их две: актуальные вопросы непрерывного образования людей с ограниченными возможностями здоровья; актуальные вопросы организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

15 октября пройдут мастер классы. Уроки русского языка, обществознания и географии проведут учителя Городского центра дистанционного обучения. Затем участники конференции соберутся за круглым столом, чтобы обсудить вопросы организации и практики непрерывного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Организаторы и участники конференции убеждены в эффективности и действенности дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями.

 Онлайн трансляция конференции