Об отношении к единому государственному экзамену

1 октября 2010

Версия для печати

Размер шрифта

На сегодняшний день отношение у родителей к единому государственному экзамену не однозначное. При этом отрицательную роль в формировании откровенного неприятия единого государственного экзамена порой играют учителя. В чем причина такого поведения педагогов?
  
Ответ на этот вопрос найти не просто. Единый государственный экзамен сдается выпускниками школ без участия преподавателей. Если раньше учитель входил в состав комиссии, которая и принимала экзамен у выпускника, имел в ней решающее право голоса, мог при выставлении оценки припомнить плохое поведение или просто высказать свою нелюбовь к тому или иному ученику, то теперь он этой возможности лишен.
  
Более того, педагога, чьи ученики сдают экзамен, даже не пускают в здание. Впору устанавливать камеры наружного
видеонаблюдения, чтобы узнать, как ребята справляются с работой. Учителя при такой системе аттестации знаний лишены возможности завысить оценки любимчикам, и, наоборот, сделать троечником неугодного ученика.
  
Справедливости ради следует отметить, что есть и справедливые, объективные учителя. Но у этих педагогов выпускники не нуждаются в подсказках и уверенно сдают единый государственный экзамен. Если учитель настоящий мастер своего дела, умеет учить, обеспечивает успешное освоение учебной программы и может заинтересовать детей своим предметом, ему незачем бояться ЕГЭ. Его ученики успешно сдают любые экзамены.

Увы, таких учителей мало. Расспросите подробнее своего ребенка об уроках в школе, заострив внимание на поведении учителя, а точнее на его обращении к детям. Вы можете узнать много интересного. Например, то, что милая на вид женщина, учитель начальных классов, не задумываясь, называет ученика «тупицей» или каким-либо другим не менее ласковым словом.

Попробуйте постоять под дверью класса и послушать, как идет урок, благо защита от прослушивания в школе пока не установлена. Выводы каждый сделает самостоятельно, только в большинстве случаев они бывают неутешительными.

Вот и получается, что настоящих учителей недостаточно, а те горе-педагоги, которые просто не умеют работать, дать необходимые знания вашему ребенку не в состоянии. Вот и боятся они ЕГЭ, пытаясь настроить родителей против проведения этого экзамена.

Не забывайте, что учителя в большинстве случаев обладают даром убеждать. Именно по этой причине родители после бесед с педагогами занимают позицию неприятия ЕГЭ, не пытаясь анализировать ситуацию, занимают позицию противников этого нововведения.