Из школьников – в предприниматели

3 мая 2011

Версия для печати

Размер шрифта

Другие статьи раздела “Школа”Эффективность использования ключевых показателей kpiШкольная олимпиада против ЕГЭЧто дают человеку занятия танцами?

Нужен ли школьникам дополнительный курс организации собственного дела?

Хороший вопрос, особенно если учесть, что любой вопрос о введении дополнительных предметов в школе сталкивается сразу с двумя реакциями. Первая реакция – одобрение. Новые предметы всегда полезны и востребованы. Вторая – порицание, ведь новые предметы не отменяют старые, а значит, увеличивается нагрузка на детей.

Однако уровень юридической грамотности среди населения, по мнению экспертов, можно поднять только таким образом – учить с раннего возраста находить самостоятельно источники права, анализировать информацию, проводить собственный мониторинг новых знаний. Таким навыкам проще научиться в раннем возрасте, чтобы в будущем организация салона красоты или собственного автосервиса не стала проблематичной для молодого предпринимателя.

Но вводить предмет такого типа можно только в качестве дополнительной нагрузки – добровольно посещаемого факультатива или кружка. А значит, часть школьников все равно знания не получит. Как обстоят дела с предметами такого типа в других странах?

В частных школах США школьники проходят курс юридического права в обязательном порядке и расширенный курс по добровольному посещению. При этом знания в стране востребованы очень высоко, ведь услуги адвоката и помощников по организации дела стоят дорого. А это значит, что для массажистов, таксистов, учителей и любых других специалистов крайне важно знать свои права и порядок оформления бумаг по любому вопросу.

В Японии проходят традиционные творческие конкурсы, которые затрагивают одновременно два направления: организацию своего дела и сохранение национальных традиций. Школьники придумывают вид организации ремесла по изготовлению сувениров или другой продукции и пробуют написать бизнес-план.

Идея возрождения Всероссийской олимпиады школьников по предпринимательству давно занимает умы экспертов. В разных городах обучением детей уже занимаются компании-партнеры образовательных учреждений. Например, в Пензе школьников учат представители местного отделения организации предпринимателей, которые постоянно проводят открытые лекции для школьников и для студентов вузов. Такие уроки помогают объяснить детям, в чем суть процесса организации дела, а кроме того, на них все желающие могут узнать в какой последовательности стоит действовать, чтобы рассчитать  и получить прибыль.

В Ульяновской школе введен специальный курс «Основы предпринимательства», который могут посещать учащиеся 8—11 классов. Учителя объясняют интерес к этому предмету довольно просто: мы сегодня постоянно слышим о таких понятиях, как бизнес, дело, торговая сеть, прибыль и другие. Дети – наше будущее поколение, которому предстоит формировать свою бизнес-элиту, сектор активного предпринимательства, малый и средний уровень бизнеса. Так что от того, насколько хорошо они будут представлять свои права и обязанности сегодня, зависит будущее бизнеса завтра.

Стоит отметить, что большинство родителей, чьи дети посещают занятие по подобным курсам, довольны результатами. Дети становятся более вдумчивыми, начинают разбираться не только в поверхностных процессах торговли (продажа - покупка), но и в таких делах, как бизнес-планирование, обдумывание торгового предложения, рекламной составляющей и многого другого.