Нужен ли репетитор в подготовке к ЕГЭ и ГИА по русскому языку?

15 апреля 2012

Версия для печати

Размер шрифта

Другие статьи раздела “Разное”Высшее образование в ПольшеОборудование для барной стойки: тенденции современностиКнига в 21 веке

В настоящее время, когда учащиеся школ сдают не только ЕГЭ в одиннадцатом классе, но еще и ГИА в девятом по основным предметам, подготовка для добросовестного учащегося превращается в настоящее наказание.

С одной стороны, родителей пытаются убедить в том, что задания на ЕГЭ и ГИА соответствуют данным школьной программы, однако и педагоги, и родители, и каждый репетитор давно знают, что это не совсем так. Для того, чтобы ЕГЭ или ГИА сдать успешно и набрать высокий балл, необходимы дополнительные знания. Поэтому многие родители, заботясь о будущем своих чад, предпочитают обращаться к репетиторам, которые не только повторят с учащимися пройденный материал, «натаскают» их на подобных заданиях, но и дополнительного материала дадут немало.

Репетитор ГИА по русскому языку обязательно ознакомит учащегося с особенностями всех видов текстов, встречающихся на экзамене, на что у рядового учителя просто не хватает времени. Помимо этого, с репетитором учащийся индивидуально разберется во всех нюансах многочисленных средств выразительности, которые встречаются в текстах различных стилей и в которых ученик чаще всего просто запутывается.

Кроме этого, каждый репетитор ЕГЭ обязательно подберет индивидуальный тренажер по той или иной теме для учащегося с учетом его пробелов в знаниях. А сколько времени потребуется репетитору, чтобы обучить учащегося написанию сжатого изложения с сохранением всех микротем текста. Немало времени потребуется и для подготовки к написанию сочинения по тексту, причем на ГИА предлагаются два варианта сочинения, и каждый из них нельзя назвать легким.

А для подготовки к ЕГЭ в одиннадцатом классе репетитор обязательно обратит внимание и натренирует учащегося по таким разделам русского языка, как словообразование, которому внимания в школьной программе отводится совсем немного. А способы словообразования, задания на определение которых даются в разделе теста В, представляют для рядового школьника темный лес. Или, например, такие задания, как поиск определенных частей речи в тексте, подобное задание на первый взгляд кажется простым, однако в русском языке очень много производных частей речи, найти которые не так-то просто, поскольку по отдельным признакам они могут принадлежать совсем к другой части речи. А написание сочинения на ЕГЭ по русскому языку – это настоящий публицистический очерк, где школьник должен привести пару аргументов из прочитанных им художественных произведений. Тут и взрослый не вдруг сориентируется, а учащийся на экзамене вообще растеряется. Вот для обучения подобным навыкам и необходим репетитор по русскому языку.