Зачеты - головная боль студенчества

11 января 2013

Версия для печати

Размер шрифта

Другие статьи раздела “Разное”Компьютеризация образованияВсе лицензии связи – в одной компанииЛифты в Уфе оказались звеном коррупционной схемы

Начало зачетной недели для студентов всегда наступает неожиданно. Это как первый снег в декабре.

Поняв, что становится жарко, молодые люди начинают лихорадочно бегать и вспоминать чего же они задолжали в течение всего семестра, чего же они так и не успели сдать.

Зачеты – это настоящий стресс. Они даже похлещи самой экзаменационной сессии, ведь на экзамены дается определенное время на подготовку, и точно знаешь, что у тебя есть пару дней в запасе, чтобы спокойно подготовиться.

С зачетами дело другое. Они, как правило, расставляются по наработанному в течение всего семестра, и если студент все это время где-то пропадал, то шансы сдать практически минимальны. К тому же чтобы сдать зачет нужно написать уйму самых разных рефератов, который очень часто применяются преподавателями в виде наказаний за пропуски занятий.

Конечно, с развитием интернета в наше время реферат сложно назвать уж очень суровым наказанием. Для этого уже давно не надо сутками сидеть в библиотеках и искать нужный материал. Скачать рефераты вполне спокойно можно на специализированных для этого сайтах. Их достаточно много, так что и с поисками проблемы нет, да только вот и преподаватели нынче пошли такие, что уже тоже хорошо знакомы с интернетом, а заодно научились пользоваться программами антиплагиата. Таких рефератиком, полностью скатанным из интернета, уже не обманешь. Писать придется самому, опираясь на скаченное, а это уже совсем невеселое занятие. Да к тому же очень энергоемкое.

Но помимо рефератов в зачетную неделю в срочном порядке нужно сдать еще и курсовую работу. В ней, как с рефератом, дело не прокатит: практическую часть обязательно нужно делать самостоятельно, иначе о заветной росписи в зачетной книжке можно попросту позабыть. Написать курсовую, в принципе, тоже не такая уж тяжелая задача, имея под рукой такое мощное изобретение, как интернет. Но для этого нужно время, а его, как правило, у студентов в это время нет совсем.

Поэтому им приходится хитрить, делать работу на авось, изучать вопросы поверхностно, а иногда порой даже обращаться к людям с сомнительной репутацией и просить помочь в этом деле. Конечно, как показывает практика, очень часто все эти трудные вопросы решаются положительно, и студенты по большей своей части успешно сдают зачеты и допускаются к экзаменационной сессии. Да только вот нервных клеток затрачивается гигантское количество, но, похоже, им это даже нравится, ведь в конце следующего семестра вновь возникает все такая же история.